晚潮｜野蛮生长

潮新闻客户端 吴燕萍

夏日的一场雨，让天气瞬间变得特别温婉，在这样空气中似乎都能湿润得挤出水来的时刻，去赴一场约，感觉也是特别惬意的事。

(资料图片)

要是没有导航，我还真不确定，能不能找得到这个幼儿园。

车子经过热闹的街区后，便拐进了一条狭窄的弄堂，然后便沿着小山坡上坡，一眼望去，似乎路已经到了尽头。导航比我猴急，竟然提前说已到达目的地，抬眼望去，右边是围墙，左边分明是个小区啊，哪有幼儿园的影子。正踌躇间，见一妇人出来倒垃圾，立马询问，说是就在前头，果然，车过3米，天地就宽阔了些许，便也见到了幼儿园的大门。

进了大门才发现，竟然还是得上坡。车从弯弯曲曲的小路盘旋而上，我的心里是惴惴的，尽管驾龄不短，但是开在如此盘旋的上坡路上，还是觉得有些紧张。还好，围墙边的花草似乎读懂我的小心思，它们纷纷向我探过头来，露出明媚的笑容，有那么一会儿，我甚至能感觉到，它们都能跟我的车头亲密接触了，这样的亲昵，多少让我觉得新鲜而有趣。

车子往上拐啊拐，拐过一个弯，大约是半个圆形的样子，这时幼儿园整体的建筑，就呈现在我面前，还真是山穷水尽疑无路，柳暗花明有一园。外面看着挺逼仄的，里面的天地还挺大，几幢房，依着山的形状各自矗立着，中间大块的空地上的各类游乐设施显得特别吸人眼球。其实在幼儿园看到游乐设施，本就不是什么稀罕的事，几乎每个幼儿园里都是张灯结彩似的，无限斑斓。可是这里的游乐设施，却与别处有些不同，它与山体合一，与自然为伍，颇有些遵循自然野蛮生长的意思。

停下车，我站在这个“树屋”前，之所以这么称呼它，是因为之前看过日本的一个幼儿园，就有着与之类似的游乐建筑。围着一棵树，因势造“屋”，当然，这“屋”其实就是孩子们的游乐场，在这个游乐场里，它们可以自由欢畅地攀爬玩耍，而不必受制于天气等因素。曾经十分向往的幼儿园，原来就在我的身边。这里也有围着树而建的游乐设施，只不过，没有玻璃房，所以此刻，因为刚下过雨，我面前的秋千架上有点滴的雨水，风一吹，雨珠便随着风吹下，像是无数个调皮的孩子在奔向大地的怀抱。

正当我好奇地端详之际，园长妈妈周玲走了过来，一如既往的温婉如玉，脸上挂着羞答答的笑容。我对她说，我对这个大玩具很感兴趣，她便笑着说，不止是你，来教研活动的其他老师过来，也会一起爬上去玩会儿。我抬头看看这个玻璃透明的大型滑滑梯，滑滑梯就依着山脚，无数的野草藤蔓包裹着它，好像长在了丛林中。我笑着对她说，看着就让人有想玩的冲动，这算不算是对这里最好的广告语。我这一表扬，周园长便开始如数家珍了。

她领着我参观了他们的园区，从教学楼到行政楼，到食堂，到展示厅，还去看了小羊羔——她像母亲一样地抚摸着羊妈妈和小羊羔，那亲密的画面，让我觉得有些艳羡，所谓的自然和谐大抵也不过如此吧。

最后我们又回归到了游乐场。她一脸自豪地指着墙边的花草说，你看，这些种植的花草，各有各的名字，虽然看着杂乱无章，但却在表达一个共同的主题：天人合一，崇尚自然，这是老子的教育观，也是我们桐君幼儿园尊崇的教育法则。

循着她的目光所指，我看到了这一路上的花草，都用小小的栅栏围住，但花草们却都不安分地伸出脑袋里，遵循规则，自由生长，这不正是我们对孩子的希冀吗？很多时候，不是孩子娇惯，而是我们不自觉地把他们当成了温室里的花朵，捧在手里，含在嘴里，还唯恐对他们呵护不够，我想我们是不是该改变一下，相信孩子们的无限可能，完全可以从幼儿园开始，就给他们一个简单自然有些原生态的环境，野蛮其体魄，文明其精神，让孩子们就像这些野草一样，独立而自由地成长。

想起娃小的时候。那时候，校园后面是一片树林，每到娃放学时候，我便接了他回来，把他往树林里一扔，他就开始放飞了。或是弯腰俯身，观察者一只只的小蚂蚁；或是端详一棵狗尾巴草，看着狗尾巴上的一粒粒小子如何在风中跃动；有时候又会问我一株野菜或者一棵树的名字，当我表示无能为力的时候，他便一头扎向了树林深处，向着更前方不断奔跑着。路边随便捡棵树枝，然后挥舞着他的树枝，像个大侠似的，与周围的草丛开始了较量……夕阳下，看着这小小的身躯，尽管有时满头大汗，有时泥巴满身，可这又有何妨，跟着阳光雨露一起成长，就像棵小草一样，与泥土大地在一起，野蛮生长才有更顽强的生命力。

园长递过一棵草，原来是迷迭香，我喜欢的一种植物。长得虽然不起眼，但这浓烈的清香，却可以持续很久，沁人心脾。闻着这草的香味，目光停留在幼儿园自制的另一个貌似粗糙却十分有趣的游戏设施上：一排排的水管，依着墙体自由排放，只要轻轻打开水龙头，在气压的作用下，一个个水管便依次灌水，像多米若骨牌一样，它们一个挨着一个向前挤，只不过这里挨挨挤挤向前的不是牌，而是依次跳跃而上的水。

那些水，很欢快，依着自己的节奏，腾挪跳跃。

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